LENGUA Y LENGUAJE

Lengua y lenguaje

Se llama "lengua" al conjunto o sistema de formas o signos orales y escritos que sirven para la comunicación entre las personas de una misma comunidad lingüística. La lengua es un inventario que los hablantes emplean a través del habla pero que no pueden modificar. Por ejemplo, el español es la lengua hablada por más de 500 millones de personas en todo el mundo. 

Por otra parte, el lenguaje es el medio de comunicación de los seres humanos, quienes utilizamos signos orales y escritos, sonidos y gestos que poseen un significado que les hemos atribuido. El lenguaje puede entenderse también como la capacidad humana que permite conformar el pensamiento. En ese sentido, los seres humanos utilizan actos de lenguaje de manera cotidiana para poder convivir con otros seres humanos.

La comunicación posee dos sistemas gramaticales independientes (oral y gestual). Es decir, cada una de estas formas de comunicación contiene elementos autónomos y combinaciones de signos diferentes, por lo que pueden ser complementarias entre sí. En la comunicación se distingue entre el contenido  (lo que se dice) y la forma (la manera en la que se dice). Además, cada acto de comunicación contiene una intención, transmitida de un emisor (quien dice) hacia un receptor (quien recibe lo que se dice).  El lenguaje permite, con una serie limitada de unidades gramaticales, formar un conjunto infinito de enunciados.

·         CASSANY, SOMOS LO QUE DECIMOS

·         El adquirir lengua y desarrollar  competencias básicas, permite expresarnos y entender nuestro alrededor

·         El lenguaje es el  discurso elaborado del pensamiento

·    La escuela y sus partícipes son los encargados de fomentar y desarrollar en los niños las competencias requeridas para la vida, tales como análisis, reflexión y adquisición de información

·       Motivar un pensamiento crítico al momento de leer y escribir , que el alumno se exprese de manera coherente con ideas claras y que cuando lea sea capaz de comprender, analizar, criticar

·         Contacto directo y continuo con la lengua oral y escrita

·         Es tarea del Docente fomentar el gusto por la lectura y crear un hábito, parta crear jóvenes críticos, buenos lectores y escritores

·         El docente debe centrar su enseñanza en una visión social, es decir, contextualizar los contenidos

·         Los alumnos deben interactuar  y comunicarse entre ellos, para lograr la práctica social del lenguaje

                                                                                                                 FLORES VARGAS PATRICIA

3ER SEMESTRE DE ESPAÑOL